为深入贯彻党的教育方针，积极响应新时代国防教育，旬阳市第三小学结合学校实际，将红色元素巧妙融合于党建、教育课程、志愿服务、家校共育等，以“红色领航”为引领，通过“五勤”锤炼“五心”，不断深化“立德树人”教育实践，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

勤学习：红色理论武装头脑，锤炼立德树人初心

该校党支部紧密围绕党的最新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，结合学校教育教学实际，制定详细的学习计划。组织教师组织全体党员、教师集中观看了《学习贯彻党的二十大精神 为实现第二个百年目标团结奋斗》专家讲座，通过进一步学习党的二十大精神，引导全校党员教师不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，确保用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得实实在在的成效。通过学习，教师们进一步坚定了教育初心，明确了立德树人的使命，为“红色领航·立德树人”教育实践奠定了坚实的思想基础。

勤钻研：红色精神融入教学，锤炼立德树人精心

学校鼓励教师深入挖掘红色资源，将红色精神融入课堂教学和日常教育中。学校按照“党建引领教育，教育促进党建”的工作思路，全面实施“党建+”工程，将党建工作与课程改革、教学管理、教师专业发展等教育教学环节紧密结合。通过严格把控教师课堂教学质量、强化教师业务基本功、等举措，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。学校定期开展教学常规检查，各年级组相互交叉检查，及时反馈问题并快速整改。党员教师以身作则，认真备课，引领各学科组积极组织观课议课活动，从示范课中汲取经验，不断提升教学水平。同时，学校通过“青蓝结对”和“周佩名师工作室”等平台，促进青年教师快速成长，实现教学经验的传承与创新。教师们还注重将红色精神与学科知识相结合，创新教学方法和手段，提高立德树人的针对性和实效性。

勤参与：红色文化氛围浓厚，锤炼立德树人真心

该校党支部注重发挥红色文化的育人功能，学校将红色教育作为重要内容融入校园文化建设，以追寻红色足迹，传承革命精神为载体，寻觅革命前辈足迹，深入挖掘宋家岭黑山战场遗址发生的革命故事，建立红色文化进校园相关制度，创建红色育人校园环境，对红色故事、图片、名言等进行宣传，让学生感受红色魅力，接受红色熏陶与精神的洗礼；学校还认真开展了阅读红色书籍、讲述红色故事、唱红色歌曲、赏析红色电影等活动，使学生感受红色文化的魅力，感受英雄人物的伟大精神，从小根植爱国主义情怀；评选校园红色少年小标兵，树立学生榜样；此外，每年“清明节”“建军节”等节日，学校组织师生参观爱国主义教育基地，徒步前往烈士陵园进行祭扫先烈活动，重走红色路，聆听英烈英雄事迹，引导学生继承革命先烈遗志，激发学生爱国主义情怀，锻炼了学生的意志，使学生勿忘国家历史、传承红色精神，增强他们的历史责任感和使命感，从而努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

勤工作：红色使命担当在行动，锤炼立德树人恒心

学校将“红色领航·立德树人”教育实践与学校教育教学工作紧密结合，学校党员教师带头上示范课，立足课堂树先锋活动，充分发挥党员教师模范作用，引领广大教师立足课堂，不断提升业务水平和教学能力；鼓励青年教师参加听评课活动，参加教学练兵和技能竞赛，争做教坛新秀；开展党员结对帮扶活动，鼓励教师利用休息时间深入留守学生等特殊学生的家庭，给他们以思想上、知识上、情感上的帮扶，在全体教师中开展对“特殊学生”的结对帮扶活动，给他们以行为习惯上、知识上、情感上的帮扶。同时，学校还注重加强师德师风建设，开展师德师风演讲、评选师德标兵等活动，引导教师树立正确的价值观和职业观，以恒心坚守立德树人阵地。

勤自勉：红色基因传承心间，锤炼立德树人诚心

学高为师，身正为范，其身正，不令而行。学校定期开展党员活动日、主题党日等活动，组织全体教师观看《教育家精神》《榜样》等系列专题节目，以榜样为镜，激励党员教师立足岗位，发挥模范作用；坚持在全体教师中积极开展批评与自我批评、党员民主评议等活动，引导党员和教师用《中国共产党章程》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足，不断提升自身素质，做一个有教育情怀的人，做终身学习的践行者，做学生的引领者，做心怀家国天下的筑梦者，博学正身，师德正心，静心教学，潜心育人，以诚心践行立德树人使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

教育是一项充满温度的事业。旬阳市第三小学以“五勤”锤炼“五心”，深化“红色领航·立德树人”教育实践，取得了显著成效。未来，学校将继续坚持党的教育方针不动摇，以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动“红色领航·立德树人”教育实践向纵深发展。